著名心理学家有哪些？世界排名前十的心理学家

心理学家是指从事心理科学专业并有成就的人。随着心理学研究领域的日益多样化，其队伍日益壮大。那你知道著名心理学家有哪些？现在排行时报网小编为大家介绍世界排名前十的心理学家，感兴趣的小伙伴快来认识一下吧！

国籍：德国

约翰·弗里德里希·赫尔巴特，[bai]他是世界著名的心理学家和教育学家，他在近代教育史上的地位非常高，他被成为了“近代教育之父”，他提出的教育思想自今依然影响深远。

国籍：美国

爱德华·李·桑代克，他是著名的教育心理学专家，他将教育心理学从教育学和儿童心理学中剥离出来，最终形成了一门独立的学课，他的著名三定律影响非常大。

国籍：美国

约翰·杜威，他也是世界著名的教育心理学专家，他是近代教育的开创者，他的教育的主打思想是教育应该以儿童为中心，这位教育心理学专门曾经还到访过中国。

国籍：美国

威廉·詹姆斯，他是世界知名的教育心理学专家，[bai]在教育界和心理学界的地位都非常高，他曾经著作的《对教师的讲话》一书都成为了一代又一代老师的必读书目。

国籍：美国

杰罗姆·布鲁纳，这位教育心理学家对美国教育事业的发展产生的深远的影响，他主张教育需要创造条件，不管是在校内还是在校外，都可以创造一定的条件，让孩子们有机会思考，有条件去获得知识。

国籍：美国

罗伯特·加涅，他也是一位成绩非常突出的教育心理学家，这位教育心理学家具体的阐述了教育的目的、教师怎么教和学生如何学这三者之间的关系。

国籍：美国

伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳，这位教育心理学专家曾经获得了美国国家科学奖，这是一个很高的荣誉奖项，他是新行为主义学习理论的创始人，被称为是“教学机器之父”。

国籍：前苏联

利维·维谷斯基，他是世界上最卓越的心理学家之一，[bai]这位心理学家创立了历史文化理论，并且他认为真正的教育是儿童能力的发展，并不是以知识和技能为标尺的。

国籍：加拿大

罗伯特·班杜拉，他是世界知名的教育家和社会心理学家，在教育界他提出了很多的重要的理论，并且对今天的教育发展有深远的影响，直接经验学习和间接经验学习就是他提出来的。

国籍：瑞士

让·皮亚杰，他是世界知名的儿童心理学家，他是认知发展理论的提出者，他将儿童的认知发展主要分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。